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千赢娱乐娱乐|伴读|孙云晓:训子千遍不如培养一个习惯,这几点让孩子拥有好习惯

2020-01-11 11:19:10

千赢娱乐娱乐|伴读|孙云晓:训子千遍不如培养一个习惯,这几点让孩子拥有好习惯

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文 / 孙云晓

明确行为规范,让孩子对养成某个良好习惯的具体标准清清楚楚

北京市史家小学的一个男孩子上课时很调皮,把任课老师惹生气了,下课了全班同学都埋怨他,这个小男孩很懊恼,就去找他的班主任孙蒲远老师。

孙老师做过40多年的小学班主任,经验丰富。她听了小男孩的话,对他说:“犯了错就认错还是好孩子嘛。那你决定怎么认错呢?”

小男孩说:“我去给老师赔礼道歉,再给老师鞠个躬。”孙老师说:“鞠躬很好,会让对方知道你很有诚意。可是你会鞠躬吗?试一下我看看。”

小男孩直挺挺地点了一下头。

孙老师摇摇头说:“这不是鞠躬,这只是点头嘛,点头道歉缺乏诚意。”然后,孙老师站起来,给小男孩演示怎么鞠躬,并让男孩子练习了几次,才让他去给任课老师认错。

孙蒲远老师不愧是全国特级老师,她教育学生不光有耐心,还有细心,因为只有细致入微的指导,才能培养出真正的好习惯。甚至可以说,没有细节的指导,就没有儿童教育。

适时进行榜样教育,让孩子对养成某个良好习惯产生亲切而向往的感情

天津社科院的关颖研究员曾与儿子难以沟通,但儿子房间里贴了许多篮球明星乔丹的画像,因为乔丹是他心中的偶像。

后来,一向不喜欢篮球的关颖,开始与儿子一起看篮球比赛了,并且收集了许多乔丹的故事,这让儿子对妈妈刮目相看,自然亲近了起来。关颖发现,只要与儿子谈乔丹,儿子就心服口服,因为他对这个偶像有认同感、亲切感。

结果,借助乔丹这个榜样的力量,全家人和谐相处,儿子也越来越可爱。

儿童时代就是榜样时代和偶像时代,因为儿童的学习特点就是观察和模仿。父母和教师既可以选择孩子喜爱的名人榜样,也可以选择孩子的优秀伙伴,只要发现他们的某些好习惯,都会对孩子产生巨大的影响力。

让孩子由被动到主动再到自动,

养成某个良好习惯

及时评估和奖惩,

让孩子在成功地体验中养成良好习惯

孩子经常管不住自己,笼统的要求对他们难以起作用。因此父母要把大计划分割成很多个小计划,并不断地与孩子一起总结评估,这样,孩子每天都会知道自己是否进步了,并期待着明天的进步。

北京有一个妈妈,儿子上五年级,写作业磨蹭。有一天,妈妈下功夫观察,发现儿子写一个小时的作业站起来7回,一回打开冰箱看看有什么好吃的,一回打开电视看看动画片开始了没有,不到十分钟站一回转两圈,这样写作业能不磨蹭吗?

妈妈于是和儿子达成母子协议:写一个小时的作业站起来不应超过3回,并用动画片作为奖励,做不到就不能看电视。

结果孩子就这样慢慢地变化了,一想到一个小时只能站起来3回,就会慢慢的控制,并用争取晚上看动画片来激励自己。经过三个月的训练,这个孩子终于养成了专心写作业的好习惯。

习惯培养可以用加减法,也就是说,培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。千方百计让好的行为不断的出现,次数越多,好习惯越牢。用递减法减去孩子的不良习惯,就是说他的坏行为比原来次数减少,就可以容许他甚至奖励他,一次比一次少,直到成功。

-朗读者-

北华大学 播音与主持艺术专业 | 裴婷

座右铭:如果一直差不多 最后就会差很多

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编辑制作:刘昌 高春香

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来源 | 中国教育报(有删减)

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